MPAcc寫作實戰演練:論證有效性分析強化練習(2)
來源:MPAcc備考網 人瀏覽 時間:2020-06-18 13:59:32
會計擇校藍皮書之34所自主劃線院校
會計擇校藍皮書之華東地區
會計擇校藍皮書之華北地區
會計擇校藍皮書之東北地區
會計擇校藍皮書之“五財一貿”
會計擇校藍皮書之華南地區
會計擇校藍皮書之西北地區
會計擇校藍皮書之北京院校
2026管理類聯考備考大禮包限時領取中...
即日起,點擊預約可免費領取限量備考資料大禮包!
管理類聯考綜合能力測試包含數學、邏輯、寫作三種題型,滿分200分,其中寫作占65分。可見寫作在聯考中所占比重較大,那么MPAcc備考網小編就為大家分享一篇寫作實戰演練“MPAcc寫作實戰演練:論證有效性分析強化練習(2)”,供大家多多學習和參考!
論證有效性分析:分析下述論證中存在的缺陷和漏洞,選擇若干要點,寫一篇600字左右的文章,對該論證的有效性進行分析和評論。(論證有效性分析的一般要點是:概念特別是核心概念的界定和使用是否準確并前后一致,有無各種明顯的邏輯謬誤,論證的論據是否成立并支持結論,結論成立的條件是否充分,等等。)
在求職類節目《非你莫屬》的直播現場,留法十年歸來的郭杰由于受到主持人的質問而“暈倒”,網上掀起一波對主持人的批評浪潮。有網民認為,主持人對郭杰的打擊和冷嘲熱諷是“無情”“冷漠”“尖酸”“刻薄”,完全可以換種方式,給求職者合理的建議,尊重其人格。這種論調其實就是求職者發泄對企業招聘過嚴的不滿。
在職場上,同情幼稚就是獎賞無能。善良的人認為同情弱者是一種美德;但理智的人會贊同:公正才是一種成熟。無論一個人自以為多么優秀,基本上都要在現實中得到社會的認可。職場上,在企業面前,求職者處于弱勢,但弱勢不能為無能開脫。郭杰在法國留學十年后來到《非你莫屬》節目求職慘遭失敗不幸以至“昏”倒在地,顏面盡失,簡直是活該,因為他也不年輕了。海龜(歸)變海帶(待)的教訓告訴我們什么?其實是成功之道!雖然法國方面證實郭杰的幾個文憑都是真的,但這并不能代表真實文憑的價值。馬未都先生在博文上就說:在中國,假的文憑并不可怕,可怕的是真實的假文憑。文化腐敗又何止中國才有?
《非你莫屬》節目主持人一以貫之地就是要向廣大的求職者和在讀大學生們傳達出這樣一個清晰的正確導向:能力比文憑重要、知識比學分重要、誠實比虛偽重要、表現比表演重要、適合比適應重要、尊重比自尊重要、理想比虛無重要。作為主持人,在電視職場節目中不迎合沒有原則的同情,也不在乎社會上那些背離道德準則的批評,是因為他心里有一份精神的責任和堅持。
企業不是幼兒園,也不是福利院,只要是想跨進企業的門檻,就必須學會做事、學會適應極強的壓力、學會為企業創造巨大價值。從這個角度看,主持人對郭杰的質疑沒有錯。
【謬誤解析】
1.材料由網友對主持人的批評無法得出求職者發泄對企業招聘過嚴的不滿的結論。網友對主持人的批評是就事論事,和求職者發泄對企業招聘過嚴的不滿沒有多大聯系,論據顯然不夠充分。
2.因為郭杰也不年輕了,所以留法十年回來在《非你莫屬》節目求職慘遭失敗顏面盡失是活該?年不年輕和失敗成功沒有必然聯系,即使不年輕了失敗也很正常。
3.就算這次郭杰求職失敗也無法推出他無能。很可能他只是不適合這次的幾個崗位而已。
4.僅由郭杰這次的求職失敗就說明其文憑不能代表真實文憑的價值,而后又得出文化腐敗未免太過牽強。
5.即使主持人應該向大家傳達正確導向,不迎合沒有原則的同情,但這也不代表可以踐踏他人的人格和尊嚴。
6.企業確實不是幼兒園和福利院,跨進企業的門檻,也不代表一定要學會做事、適應極強的壓力和創造巨大的價值,因為真實的情況是企業中很多崗位并不需要適應極強的壓力和創造巨大的價值,求職者只需具備一般抗壓能力,也就足以可以為企業做事并創造價值了。
【參考范文】
值得商榷的論證
論證者通過一系列的論證就片面得出其結論,然而論證者在其論證過程中犯了一系列的邏輯錯誤,所以其結論也如同沒有骨架的大樓一般不堪一擊。
首先,材料由網友對主持人的批評無法得出求職者發泄對企業招聘過嚴的不滿的結論。網友對主持人的批評顯然是就事論事,和求職者發泄對企業招聘過嚴的不滿并沒有什么聯系,論據顯然不夠充分。
其次,因為郭杰也不年輕了,所以留法十年回來在《非你莫屬》節目求職慘遭失敗顏面盡失是活該?年不年輕和失敗成功沒有必然聯系,即使不年輕了失敗也很正常。如果說不年輕了遭遇失敗或不幸就是活該,那年紀大的老人遭遇失敗或不幸也是活該了?
再次,就算這次郭杰求職失敗也無法推出他無能。很可能他只是不適合這次的幾個崗位而已;或者是由于面試官們的不同眼光和需要,而郭杰恰好不滿足他們的需要也未可知,怎能僅憑一次失敗的求職就得出他無能呢?
另外,即使主持人應該向大家傳達正確導向,不迎合沒有原則的同情,但這也不代表可以踐踏他人的人格和尊嚴。若是如此,又怎能說其心里有一份精神的責任和堅持呢?
最后,企業確實不是幼兒園和福利院,跨進企業的門檻,也不代表一定要學會做事、適應極強的壓力和創造巨大的價值,因為真實的情況是企業中很多崗位并不需要適應極強的壓力和創造巨大的價值,求職者只需具備一般抗壓能力,也就足以可以為企業做事并創造價值了。
綜上所述,由于上述材料在推理和論證過程中存在諸多的邏輯漏洞,論據不足以支持其論點,由此得出的結論值得商榷,因此,要得出結論還需提供更多更為有力的論據。
以上就是MPAcc備考網小編分享“MPAcc寫作實戰演練:論證有效性分析強化練習(2)”的全部內容,希望你們多加強練習。
以上就是MPAcc備考網小編分享“MPAcc寫作實戰演練:論證有效性分析強化練習(2)”的全部內容,希望你們多加強練習。
責任編輯:劉艷欣

分享:
MPAcc擇校評估
小編推薦

在線題庫
院校招生簡章
- 12025MPAcc招生簡章:南昌大學2025年碩士研究生招生簡章
- 22025MPAcc專業目錄:廈門國家會計學院2025年MPAcc碩士研究生招生專業目錄
- 32025MPAcc專業目錄:福州大學2025年MPAcc碩士研究生招生專業目錄
- 42025MPAcc專業目錄:華僑大學2025年MPAcc碩士研究生招生專業目錄
- 52025MPAcc專業目錄:廈門理工學院2025年MPAcc碩士研究生招生專業目錄
- 62025MPAcc專業目錄:福建農林大學2025年MPAcc碩士研究生招生專業目錄
- 72025MPAcc專業目錄:廈門大學2025年MPAcc碩士研究生招生專業目錄
- 82025MPAcc招生簡章:廈門國家會計學院2025年專業學位碩士研究生招生簡章